O balanço foi divulgado nesta segunda-feira (19), em Brasília. Em todo o país, 351 cursos de Medicina foram avaliados, e cerca de 30% ficaram nas faixas de desempenho consideradas insuficientes.
Segundo o MEC, o objetivo da avaliação é garantir a qualidade da formação médica e proteger a população que será atendida pelos futuros profissionais. As punições previstas incluem redução ou suspensão de novas vagas, além do bloqueio do acesso ao Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) e a outros programas federais.
Cursos avaliados no Maranhão
Universidade Estadual do Maranhão (UEMA) – Caxias – nota 4
Universidade Federal do Maranhão (UFMA) – São Luís – nota 4
Universidade Federal do Maranhão (UFMA) – Imperatriz – nota 4
Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão (Uemasul) – Imperatriz – nota 3
Afya Faculdade de Ciências Médicas de Santa Inês – Santa Inês – nota 2
Universidade Ceuma (Uniceuma) – São Luís – nota 2
Universidade Ceuma (Uniceuma) – Imperatriz – nota 2
Universidade Federal do Maranhão (UFMA) – Pinheiro – nota 2
De acordo com o MEC, cursos que obtiveram conceito 1 terão suspensão total de novos ingressos, enquanto aqueles com conceito 2 sofrerão redução no número de vagas. As instituições ainda terão prazo para apresentar defesa administrativa.
O ministro da Educação, Camilo Santana, afirmou que a intenção da medida não é punir, mas corrigir falhas e elevar o padrão do ensino médico no país.
A Associação Nacional das Universidades Particulares (Anup) informou que acompanha a divulgação dos resultados e destacou que análises preliminares apontam divergências entre dados apresentados anteriormente e os números divulgados agora, o que deverá ser objeto de questionamentos por parte das instituições.
Desempenho nacional
No cenário nacional, os piores resultados (conceitos 1 e 2) concentram-se principalmente em instituições públicas municipais, onde 87,5% dos cursos ficaram nas faixas mais baixas. As instituições privadas com fins lucrativos também apresentaram desempenho fraco, com 58,4% dos cursos nessas faixas, seguidas pelas chamadas instituições especiais, com 54,6%.
Em contrapartida, os melhores desempenhos (conceitos 4 e 5) foram registrados majoritariamente nas universidades públicas federais e estaduais. Entre as federais, 87,6% dos cursos alcançaram notas elevadas, enquanto nas estaduais o índice foi de 84,7%.
