Taxa de abandono escolar cresce em 2020 no Maranhão
Durante o primeiro ano da pandemia de Covid-19, Maranhão registrou aumento de 0,8% no número de estudantes que deixaram de ir as escolas da rede estadual
Subiu para 5,6% o percentual de alunos que abandonaram as escolas da rede estadual do Maranhão em 2020, durante o primeiro ano da pandemia de Covid-19. Os dados são da Secretaria de Estado da Educação (Seduc) e foram obtidos pelo G1.
Os dados apontam que houve um crescimento de 0,8% na quantidade de estudantes que abandonaram o ambiente escolar no ano passado em comparação ao mesmo período de 2019. Segundo a secretaria, a taxa de alunos que haviam deixado de ir à escola era de 4,8% em 2019.
O abandono escolar é quando o estudante sai do ambiente escolar no ano em curso, com retomando a matrícula no ano seguinte.
Ao G1, a secretaria explicou que entre os fatores comunicados pelos os alunos para o abandono foram a perda de renda familiar durante a pandemia, a necessidade da entrada no mercado de trabalho, gravidez precoce. Além disso, há por parte dos estudantes, medo de se contaminar com o novo coronavírus (Covid-19).
De acordo com a Seduc, há um entendimento que a pandemia contribuiu para o aumento das desigualdades sociais e por isso, os alunos acabam deixando a escola. Por isso, a pasta investiu em alternativas, como o ensino híbrido, para conseguir manter os estudantes em sala de aula.
A secretaria reforçou que as escolas têm realizado uma busca ativa nos estudantes que estão afastados das escolas para conseguir reintegrá-los ao ambiente escolar.
Retomada gradual
Um ano e meio sem aulas presenciais, a rede estadual de ensino retomou as atividades presenciais em escolas em 2 de agosto. Ainda devido a pandemia, foi adotado um sistema de rodízio por turmas e as aulas acontecem de forma híbrida (presencial e online).
Ao longo da semana, os alunos terão aulas presenciais nas instituições de ensino e em outros dias, por meio do sistema online como a plataforma Gonçalves Dias, aulas em rádio, TV e plataforma de streaming de áudios.
Os grupos serão revezados e organizados pela equipe gestora e docente das escolas, respeitando as particularidades de cada comunidade escolar. A Seduc afirma que as unidades têm autonomia para definirem a melhor forma de revezamento.
Durante a entrada das escolas, alunos, funcionários e colaboradores terão a temperatura aferida e o uso de máscara será obrigatório. Locais estratégicos com álcool em gel foram disponibilizados para a higienização das mãos, assim como sabão nos banheiros para assepsia.
Fonte: G1MA
